La mayoría de las personas usan medios de comunicación a diario, ya sea a través de las redes sociales, la televisión, las películas o incluso los anuncios. Hoy quiero profundizar en los mensajes, los estereotipos y los prejuicios en estos medios.

By Madison Reeves

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    Todos tenemos esta herramienta llamada alfabetización mediática, la reconozcamos o no. Usamos nuestras habilidades de pensamiento crítico y analizamos los mensajes que vemos o leemos en nuestros medios cotidianos. Por ejemplo, cuando miramos una película, podemos deducir el mensaje detrás de ella, indirecto o no. Con esta herramienta, podemos comenzar a percibir ciertos patrones, como los que mencioné anteriormente (estereotipos, sesgos, etc.).

    Un estereotipo es una creencia común sobre un grupo de personas o un determinado individuo. Algunos patrones que yo misma he visto en grupos que son más estereotipados son, por ejemplo, la comunidad negra.  En los medios de comunicación, se les estereotipa como “matones” o “gánsteres”. En la televisión o las películas, se les presenta como el compinche o el personaje de fondo, o incluso el alivio cómico, pero no el atractivo personaje principal. Crecemos viendo esto, o al menos yo lo hice. En “High School Musical” los chicos negros son los compañeros del chico principal y la mujer negra es la compañera de la protagonista, pero no se les considera deseados. Algunos patrones que yo misma he visto.

De la misma manera, aquí es donde vemos que entran en juego los sesgos, ya que casi van de la mano con los estereotipos. Utilizando el mismo ejemplo que usé anteriormente, existe un sesgo en cuanto a quiénes serán elegidos en estas películas y cuáles personajes serán elegidos. El sesgo se usa desde el casting y con tanta frecuencia que todos llevamos prejuicios en nuestra vida cotidiana.

    Me gustaría ver que los medios de comunicación evolucionen a partir de esto y creo que de alguna manera lo han hecho, pero aún nos queda mucho camino por recorrer. Es genial ver más representación en los medios de comunicación cuando se trata de personas discapacitadas, ancianos, de diferentes razas y religiones y no puedo esperar a que siga aumentando.

Reality in Mass Media

Translated By Francisco Fregoso

Ordinary people consume mass media daily, whether through social media, television, movies, or even advertisements. I would like to go deeper into the messages, stereotypes, and prejudices in these sources. Whether we recognize it or not, we all have this tool called “media literacy”. We use our critical thinking skills and analyze the messages we see or read in our everyday media. For example, when we look at a movie, we can deduce the direct or indirect message behind it. With this tool, we can perceive certain patterns, such as stereotypes and biases which I mentioned earlier.

Stereotypes are a common belief about a group of people or a particular individual. Some groups that I have seen myself that are more stereotyped, for example, are the black community. In mass media, they are stereotyped as “thugs” or “gangsters”, on television or movies, they are seen as the sidekick or background character, or even comic relief, but not the attractive main character. We grew up seeing this, or at least I did. In “High School Musical,” a Black student is the companion of the male lead and a Black woman is the sidekick to the female lead, but they both are not considered to be desired. In the same way, this is where we see biases come into play, as they almost go hand in hand with stereotypes. Using the same example I used earlier, there is bias as to who will be chosen in these films and which characters will be chosen. Bias is used in casting so often and we all carry prejudices in our daily lives.

I would like to see mass media evolve from this–and I think it has done so in some way, but we still have a long way to go. It is great to see more representation in the media when it comes to people with disabilities, obese, old and people of different races and religions. I cannot wait for the media to continue including more people of different backgrounds.